学生出现偏科怎么办 拯救孩子偏科方法来袭

偏科是学生学习中普遍存在的现象，但却是导致学生成绩下降的原因，那么怎么才能解决偏科问题呢?

由于情绪因素的影响

如对教授这一学科的老师不满而不愿意学习这门功课，投入的精力少，听讲不专心，作业糊弄，慢慢地导致成绩极差，然后更加讨厌这门学科，形成恶性循环，从而导致偏科。

家庭文化氛围的引导

孩子的学习跟父母的职业和习惯有着千丝万缕的联系，家庭的文化氛围潜移默化的影响着孩子的兴趣选择。

有的父母是搞计算机的，他的孩子从小也对计算机产生兴趣，对数字和网络比较独钟;有的父母爱好文学，孩子便从小耳濡目染，长大后也喜欢读书写作。

性别差异

一些孩子可能天性对于特定科目比较感兴趣形成偏科。比较常见的如，大部分的男孩子会对数学、物理、化学等理科类学科比较感兴趣，而语文、英语、地理、历史等文科类学科相对较差。而女孩子则正好相反，语文、英语、地理、历史等文科类学科比较感兴趣，而数学、物理、化学等理科类学科相对较差。

激发学习兴趣

兴趣是比较好的老师，浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。

让孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入***阶段，才能达到比较好的学习效果。

不给孩子灌输负能量

有的家长自以为是“过来人”，就跟孩子讲授自己的“经验”：哎呀，数学太难了，尤其是几何，我当年就怎么都学不会;我最不喜欢写作文了，语文老是考不及格.。

家长们一定记住，无论什么情况下都不能给孩子灌输负能量，否则这种负面影响就真的会“遗传”了。要学会积极的鼓励孩子战胜弱科，不断挑战，这样孩子才能进步。

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